书目详细信息
： 学习动机的激发策略:提高学生的学习兴趣
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5019-3703-6:CNY12.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学习动机的激发策略/.(美)巴巴拉·L.麦库姆斯(Barbara L.McCombs)，(美)詹姆斯·E.波普(James E.Pope)著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国轻工业出版社:,2002 |
| 载体形态项： | 182页:;+20cm |
| 丛编项： | 基础教育改革与发展译丛.课堂教学心理系列 |
| 提要文摘： | 本书内容包括：“理解动机的本质”、“理解动机及动机提高的途径”、“帮助学生了解评价自我”、“创造激发学生学习动机的课堂环境”等。 |
| 分集： | 课堂教学心理系列 |
| 并列题名： | Motivating Hard to Reach Students eng |
| 题名主题： | 学习心理学 研究 |
| 中图分类： | G442 |
| 个人名称等同： | 麦库姆斯 B.L. 著 |
| 个人名称等同： | McCombs Barbara L. 著 |
| 个人名称等同： | 波普 J.E. 著 |
| 个人名称等同： | Pope James E. 著 |
| 个人名称次要： | 伍新春 译 |
| 记录来源： | CN NLC 20020611 |