书目详细信息
： 儿童认知障碍康复课程标准
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5651-4590-2:CNY12.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 320000 |
| 题名责任者项： | 儿童认知障碍康复课程标准/.华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院[等]组织编写 |
| 出版发行项： | 南京:,南京师范大学出版社:,2020.08 |
| 载体形态项： | 53页:;+图:;+21cm |
| 一般附注： | 医学·教育康复行业课程标准与实施指南 3 |
| 提要文摘： | 本书主要是针对学前和学龄阶段的认知障碍儿童,介绍了认知康复课程的定位、课程理念、设计思路和课程目标,并详细阐述了认知康复课程内容:包括启蒙阶段、初级阶段、中级阶段、高级阶段的认知能力训练,在此基础上给出了课程实施的训练、评价和保障等建议。 |
| 题名主题： | 儿童 认知障碍 教育康复 课程标准 |
| 中图分类： | G764 |
| 团体名称等同： | 华东师范大学 组织编写 |
| 记录来源： | CN 天泰 20210606 |